21 lutego 2018r. w Publicznej Szkole Podstawowej w Odrzywole poświęcony był w sposób szczególny nauce i zabawie językiem angielskim w ramach Szkolnego Dnia Języka Angielskiego. Językowe wyzwania dla uczniów grup A w klasach II-VII przygotowała mgr Barbara Jackowska. Pod jej okiem uczniowie mieli okazję zaprezentować także własną kreatywność, reżyserską smykałkę oraz talent organizatorski, przygotowując autorski turniej językowy, przeplatany zapadającymi w pamięć, zabawnymi scenkami.
Uczniowie mieli okazję spróbować swoich językowych sił w trzech kategoriach. Na pierwszy ogień poszedł konkurs wiedzy z języka angielskiego, dostosowany do uczniów na wszystkich etapach zaawansowania. Spośród trzydziestu śmiałków, którzy stanęli do konkursu, najlepiej poradzili sobie:
W klasie II:
- Julia Kopytowska – I miejsce
- Ola Gibała – II miejsce
- Stanisław Tomczyk – III miejsce
W klasie III:
- Mateusz Burakowski z klasy II a – I miejsce
- Amelia Jankowska z klasy IIIb i Julia Kopytowska z klasy IIIa – II miejsce ex aequo
W klasach IV-V:
- Ksawery Kopaniewski z klasy Va – I miejsce
- Jakub Kozera z klasy Va – II miejsce
- Bartek Fornalczyk z klasy Vb – III miejsce
- Amelia Giedasz i Jan świderczak z klasy IVb - wyróżnienie
W klasach VI-VII
- Magdalena Gapys z klasy VIb – I miejsce
- Anastazja Spoczyńska z klasy VIb – II miejsce
- Miłosz Rokicki z klasy VIb – III miejsce
- Klaudia Chrobak z klasy VIIa - wyróżnienie
W następnym etapie czujność uczniów została uśpiona seansem hitu Disneya „Gdzie jest Nemo?”, oczywiście, nie na długo. Uważność uczniów została poddana próbie w krótkim quizie, także podzielonym na poziomy odpowiednie do zaawansowania uczniów.
W przeznaczonym dla uczniów klas IV-V quizie „Where’s Nemo?” najlepszą pamięcią wykazali się:
- Jakub Kozera
- Patryk Zając
- Bartłomiej Fornalczyk
W quizie „Finding out about Nemo” dla uczniów klasy VI-VII najlepsze ucho do języka angielskiego okazała się mieć Malwina Podmanicka.
Ostatnia część Dnia Języka Angielskiego opracowana została w całości przez uczniów klas VI-VII. W przygotowanych przez młodych reżyserów zawodach, uczniowie dopasowywali obrazki do słyszanych opisów, rozwiązywali łamigłówki gramatyczne oraz rywalizowali w konkursach grupowych, w których mogli pochwalić się znajomością słówek i zwrotów, a także rozumieniem całych zdań i fragmentów tekstu. Rozgrywki zakończyły się samodzielnym stworzeniem krótkiej wypowiedzi pisemnej na podany temat. Jedną z zabaw, która wzbudziła najwięcej emocji był „głuchy telefon”, w którym uczniowie mogli popisać się dobrą pamięcią i wprawionym uchem.
Wszystkie konkursy urozmaicone były krótkimi scenkami według scenariusza, reżyserii (i montażu) chłopców z klas VI i VII.
Ku niesamowitej radości uczniów klas VI i VII, jako podsumowanie dobrej zabawy, zadana została im praca domowa polegająca na przygotowaniu artykułu na bloga o Szkolnym Dniu Języka Angielskiego.
Wszyscy uczniowie, którzy wyróżnili się swoimi umiejętnościami, wiedzą i kreatywnością zostali nagrodzeni książkami (dla I miejsc), dyplomami oraz bardzo dobrymi ocenami w dzienniku.
Galeria zdjęć:
B.J.